中华武校：千万个雷锋在成长
来源：本站 时间：2012年03月05日浏览次数：
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初春三月咋暖还寒。中华武校这片育人沃土上，雷锋精神已春潮涌动，千万个雷锋正向时代走来……
颂讲：让雷锋其人其事人人知晓
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。”一支支学习雷锋的歌曲，一首首颂扬雷锋精神的诗篇在校园清晨，在休息午间，在行进的路队中，在演讲会场、主题班会上激情回荡，余音悠长。
寒假开学伊始，学校曾在小学一年级学生中做过一项问卷调查：“雷锋是什么人？”回答不一。大多学生知道雷锋是个好人，但讲不清楚，有的学生说雷锋是冲锋杀敌的英雄，还有的说雷锋是国家领导人……
今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”发表49周年，为此，国家有关部门把重提学雷锋做为思想文化道德建设的一项重要举措摆上重要位置，抓住这一契机，中华武校把开展学习雷锋系列活动做为加强学校德育工作的推进器进行了全面分析研究，并制定了一套完整的学习、践行、传承雷锋精神的方案，力求取得实实在在的成效。刚进3月，学校举行了学雷锋特别升旗仪式，围绕雷锋是什么人，雷锋精神的主要内容是什么，雷锋有那些辉煌事迹，为什么要学雷锋，怎样学雷锋，学了雷锋的收获是什么等问题对全校4000多名师生进行了全面发动和周密部署。接着，各种形式的学习雷锋活动在校园内轰轰烈烈开展起来，有的级部开展了雷锋在我心中讲演会，有的班级每天讲一个雷锋的故事，有的同学自发组织，搞起了雷锋日记朗诵会等。为了引导学雷锋活动规范有序开展，学校编辑出版了“雷锋精神永放光彩”一书，摘录了雷锋同志的主要事迹和雷锋精神的主要内容，同时结合时代精神和中华武校的实际，编入了五十多位当今全国各类道德模范的事迹，2011年感动中国十大人物事迹和中华武校多年来学雷锋德育建设的有关材料和事迹，对学校学雷锋活动的开展提供了鲜活的事例和可靠的理论依据。同时，学校的200多处宣传栏、刊板、每月一期的校报，每天的班会、每周的升旗仪式、“校园之声”广播等等都融入了学雷锋的内容，一个人人讲雷锋，人人颂雷锋，人人学雷锋的局面在中华武校形成。
践行：照着雷锋榜样做雷锋
每逢周末，中华武校的校园里都会走出一队队学雷锋的小分队，他们来到学校的服务点开展爱心助人和服务社会活动。3月2日上午在沙河敬老院，学校少儿表演团的孩子们在走廊里搭起了临时舞台，为三十多位老人表演了武术节目，乐得老人合不拢嘴，连声说以前光在电视里看中华武校的节目，今天终于亲眼见到了。孩子们还到老人房间问寒问暖，清理卫生，为行动不便的老人练上几段武术动作，把孩童的真情留在老人心间。在大李家村老党员李成明家中，高中部六名学雷锋小组成员不仅在帮做家务、收拾院落卫生中感受到了生活的现实，而且还从听老爷爷讲的革命战争史中受到了教育，体会到了今天幸福生活的来之不易。
走进中华武校校园，从百座教室到三栋千人公寓；从五座大型练功厅到三栋大型餐厅；从条条林荫大道到集体练武场，看到的是卫生、整洁、规范、有序，感受到的是正气、向上、热情、文明。3月15日，世界华人协会主席程万琦到校参观访问，当看到练武场上整齐有序叠放着孩子们训练前脱下的衣服感慨地说：“不看练武也不看上课，只看这道独特的衣物叠放“风景线”，就知道中华武校是一所综合管理到位，人员素质极高的学校。”校园里，不乱扔垃圾、纸屑已成为同学们的自觉行动；主动随时清理卫生已成为同学们的良好习惯。同学间，助人为乐的事人人争着做，人人都能做；公共场所内，爱护公物，保护训练、生活、学习设施，不浪费食物，勤俭节约为大家所推崇。3月26日的周一升旗仪式上，政教处表扬了上周五位拾金不昧的标兵：初三•一班许焕臣同学在大甬道拾到100元现金交公；初一•一班刘嘉伟同学在3号公寓楼前拾到一个钱包，内有现金70元，交公；小学三年二班马海森同学在校园拾到100元现金，交公；初二•二班姜庄同学在商店垃圾桶旁拾到100元现金，交公；初四•四班元正爽在教室拾到100元钱验证后立即交还失主。张彩阳是一名练了四年功夫的棒实小伙，最近连续十多天一直背着因训练扭了脚的姜明杰上课、下课、就餐、住宿，天天如此。这样的事例，班班都有，队队出现。高三•一班的李文娇感冒后因药物过敏一直高烧不退，刘新茂教练买来了白酒让王亚琪等同学为其擦拭物理退烧、刮痧，使病情很快好转。拒不完全统计，三月份以来，全校同学共做助人为乐好事1200多件次，拾金不昧16人次，为社会服务1500多人次，植树挖坑2400多个。600多名同学登上了学雷锋光荣榜。
传承：让雷锋精神永驻校园
王建是高二•四班的一名学生，学雷锋以来，他和所有同学一样，都有一本“学雷锋道德长跑周记本，”周记本上已经密密麻麻地记满了助人为乐、爱护公物、拾金不昧，勇于奉献等好人好事，他说我把自己和我看到的一些好事都记到这个周记本上，坚持长期记、不间断，这样对我今后的成长会有很多帮助和启发。初中部主任贾殿丽对学校每个班级的“学雷锋感动武校人物记录本”的作用体会深刻，她说，每个班把一周内所发生的好人好事都记录下来，然后交到政教处，政教处通过筛选，把先进典型在周一的升旗仪式上展播，以此鼓励先进，带动全体，这个办法对长期推进校园文明建设起到了很大的作用。
为了使学雷锋活动持之以恒，不断创新，学校把学雷锋的一些做法进行了全面梳理和规范，并用制度的形式固定下来，使学雷锋活动不停止、不消极、不陈旧。在校外，学雷锋小分队坚持定期走上社会为社会百姓服务；学雷锋行动小组定期上门为老干部、老党员送温暖，并形成接力服务模式。在校内，把学雷锋同学校的德育教育结合起来，同校园文化建设结合起来，同学生的良好日常行为养成结合起来。政教处主任孙松峰在接受电视台记着采访时说：“我们开展的学雷锋活动不刮一阵风，不争一时荣，我们是想借学雷锋活动这一载体，把学校的德育建设工程不断系统完善，使之更有针对性，更有活力，更符合武校的实际和社会的需求，从而培养出更多文武双全、德能兼备的有用人才。”（宣传部）
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